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大学新生辅导员的任务重在“辅”和“导”
作者:刘广明 2012年09月14日 15:39:57

  大学辅导员是大学生成长中的一个重要角色,对新生来讲,尤为如此。但辅导员对自身的角色定位经常出现偏差,好像他们只是管理队伍,是上级领导意志的贯彻者。实际上,大学辅导员是大学生大学生活的一位导师,一个朋友,一个大学生活的辅助者、导引者。大学辅导员因年龄关系,他们往往既是大学生的良师益友,又是大学生的同辈群体,因之,辅导员对大学生的影响是巨大的,有时甚至是深远的。辅导员对大一学生成长、成才、成人影响更大!    大学尊重辅导员应该辅助新生认识、认知哪些事项?又应该在哪些方面给新生以导引呢?我应该主要应该在四个方面进行:    第一,大学是什么?    大学”一词在古代有两种含义:一是“博 学”的意思;二是相对于小学而言… 

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大学之殇:他们为何对“985工程大学”说“不”?
作者:刘广明 2012年08月08日 15:07:37

  由于家有考生的原因,我对今年高考给予了更多的关注。也真真体验到名中学尖子生纷纷对“985工程大学”说“不”的例子。他们放弃了国内的985工程大学,甚至放弃了北大清华而选择了国外优秀的大学。这不能不引起我深深的反思,我们的大学到底怎么了?为何985工程大学,中国最最优秀的大学群体却屡招国内学生“说不”呢?这其中应该既有我们大学的劣势所引,也有国外优秀大学的优秀所使。    第一,国外优秀大学国际化的环境所诱使。国际化是今后大学竞争和今后职场竞争的一个重要影响因素。国外优秀大学包括港澳大学的国际化程度是国内大学所不能比拟的。这其中的国际化包括的内容是丰富的。其一,语言的国际化。国外大学包括港澳大学的英… 

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职场人士最应该具备的四种能力
作者:刘广明 2012年07月09日 16:13:57

  每一个身在职场的人,都应该具备四种能力:学习能力、思想能力、理解能力和执行能力。缺少任何一种能力,都不能成为一个成功的职场人士。本处的职场包括所有的工种,管理者、职工、教师等。    学习能力:即持续感知新事务,学习新知识,获得新技能,应对新变化的能力;同时是对自己工作所需要的新知识、新能力、新技能、新素质的感知能力。在全球步入知识社会的时代,知识的更新速度加快,更新周期缩短。联合国教科文组织的研究表明:信息通信技术带来了人类知识更新速度的加快。在18世纪时,知识更新周期为80~90年;19世纪到20世纪初,缩短为30年;上个世纪60~70年代,一般学科的知识更新周期为5~10年;上个世纪80~90年代,许多学科的知识更新周期缩短为5年;而… 

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面对困境,大学生需要怎样的就业能力?
作者:刘广明 2012年06月24日 09:23:50

  在今后相当长的一段时间内,中国的大学毕业生都会面临以下几个就业困境:    1、毕业生数量逐年增加,竞争激烈,满意工作难找的困境将长期存在。近十年来,我国每年大学毕业生数量分别是:2004年280万毕业生,2005年333万,2006年413万,2007年495万,2008年559万,2009年610万,2010年631万,2011年660万,2012年680万。    2、就业质量差,毕业后换岗率高,就业满意度低。根据麦可思的调查,2011届大学毕业生半年后的就业满意度为47%,其中,就业的本科毕业生半年后的就业满意度为50%,高职高专为44%。本科院校中,“211”院校毕业半年后就业满意度为54%,非“211”本科院校为49%。与此相应,45%的就业的2008届大学毕业生在毕业三年内转换了行业(本科为38%,高职高… 

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上海高考取消综合项目弊大于利
作者:刘广明 2012年04月30日 10:18:34

  日前,上海市教育委员会发布了《2012年上海市普通高校招生考试工作办法》,与《2011年上海市普通高校招生考试工作办法》相比,最大的变化是考试科目调整。即把本科原来的考试科目“3+综合+1”,调整为“3+1”;把高职(专科)的“3+综合”调整为“3”。对照2011年《办法》,“3”,指语文、数学、外语等3门文化基础课科目;“1”,指相关课程科目,即政治、历史、地理、物理、化学及生命科学等6门课程中的1门;“综合”,指“综合能力测试”科目,是在6门高中课程即政治、历史、地理、物理、化学与生命科学的基础上,以高中课程标准的基本要求为依据,考查考生运用所学基础知识与基本技能分析和解决问题的能力以及综合应用的能力。2011年分设适合文科考生和理… 

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大学应该为大学生提供更好的学习支持服务
作者:刘广明 2012年03月30日 09:37:04

  3月23日开始作为专家组成员我参加了教育厅组织的“远程教育学习中心”的评估,通过对10个教育学习中心的考察评估,我感觉远程教育有很多优秀的东西值得普通高校学习,大学可以并且应该移植远程教育的一些优秀做法,为大学生提供更好的学习支持服务。    集成式学生成长方案值得借鉴。各远程教育学习中心都具有十分先进的网上管理平台,尽管各大学网络学院平台有所不同,但平台中学生个人资料均十分齐全,可以称得上是学生成长的资料集成。这其中既有学生个人信息,也有学生选课记录,听课记录,学生成绩及其它情况等。而现在很多大学中普招大学生的个人信息在这方面则存在明显的差距。一是条块分割,学生奖励信息在学生处,学生成绩在教务处,没… 

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“大学教职工代表大会”如何才能张显权威?
作者:刘广明 2012年03月19日 09:00:08

  2012年1月1日,《学校教职工代表大会规定》(以下简称《规定》)取代1985年教育部和原中国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》,开始施行。《规定》共六章三十条,对适用范围、教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生及其权利义务、组织规则、工作机构等做出了较为全面系统的规定。《规定》的目标是有效施行教育法律法规相关规定,贯彻落实教育规划纲要要求,完善学校内部治理结构,建立现代学校制度,推进学校民主管理进程。但从实践来看,特别是从本人亲历的各类“代表大会”来看,至少大学教职工代表大会要张显权威还需要一系列的前提条件。    条件一:校党委重视是前提。    《规定… 

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请代表呼吁:制止“范进中举”式教育悲剧再度生产
作者:刘广明 2012年03月12日 09:04:48

  “范进中举”是《儒林外史》中最为精彩的小说之一,主人公范进是穷其一生的读书人。他生活在极度穷困之中,却又一直不停地应试,屡败屡考,考了二十多次,到五十四岁终于中了个秀才,接着参加乡试又中了举人。“中举”之后他喜极而疯。“范进”是科举制度的殉道者典型形象。“范进中举”式悲剧因之也成为科举考试的悲剧,成为应试教育的悲剧。如今这种悲剧正在重演。    在不到一个月的时间里,某省会城市两所最著名的高中学生成为高考的殉道者!一名高二男生亲手杀死了自己的母亲,原因只有一个,就是没有人再督促他学习了,他自由了!当事后人们问他是否后悔时,他的回答是“不后悔”!另一位是一名学习十分优秀的女生,因为没有获得清华大学自主招… 

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请代表注意:把握“GDP的4%”的真切意含和未来愿景
作者:刘广明 2012年03月08日 09:58:08

  国务院总理温家宝5日向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出,2012年“中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值(GDP)的4%编制预算,地方财政也要相应安排”。一时间,“GDP的4%”成为代表,特别是教育界代表热议的话题。但综合网络报纸相关议题,我认为代表对“GDP的4%”存在误读、拔高现象。    量的概念:“GDP的4%”还没有实现,也不是一个高比例。    对“GDP的4%”量的概念,有些代表并不是完全理解。好像实现这一“12年”未实现的目标,是教育事业发展的一大幸事。似乎只要实现“GDP的4%”,教育就有了发展的资本。当然,有些报刊网络把此时间当义为“19年”或“20年”则是明显的概念错误。因为1993年制定的《中国教… 

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请代表讨论:如何根除中国教育的“逆成长”属性
作者:刘广明 2012年03月05日 09:09:49

  “逆成长”属性是指违背个体的成长规律,不适当地对各阶段适龄个体实施违背教育规律的教育。在中国现阶段,最为明显的逆成长性教育是大学前进行的“满堂灌”式的、高强度的知识教育,而大学中的教育则相以松散,甚至无所事事。具体的表现从表象上看是中国的学前儿童、小学生、中学生拚命学习;中国的大学生则拚命玩,或者说学习劲头不足;从内容上看是学前教育小学化,小学教育中学化,中学教育奥数化,大学教育简单化。一位学者曾形象地把中国教育比喻成“睡颠倒”的婴儿:晚上该睡觉时,他拚命叫不睡觉;白天该醒时,他睡着了。    把此当成中国教育的劣根性有点“冤”,被世人(包括西方国家)公认的教育家孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不… 

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教育改革30年未变的劣根性之一:应试教育属性
作者:刘广明 2012年02月23日 10:26:39

  最近的两个事件使我认识到,改革开放30多年,教育改革也已近30年,但我国教育中的一些“劣根性”却没有多少根本的变化。一些原有的劣根性甚至更加劣根!“应试教育”就是其中之一。有时甚至不自觉发出“应试教育猛于虎”的感叹!    事件一:一名省级重点高中的二年级学生,残忍地杀死了自己的母亲!而让人吃惊的是这位学生学习成绩名列班级前三名,是北大、清华的预备生!杀死母亲后,他自己竟然像没事人一样回教室去学习了!    事件二:在英国举行的2012世界奥林匹克数学竞赛上,中国选手获得全部16块金牌中的10枚。但在互赠礼品环节时,外国小朋友送上精心准备的礼物,中国的天才们竟然回赠人民币!    两个事件的共同点一是故事的主角学习都… 

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大学人的工作境界
作者:刘广明 2011年12月26日 09:25:44

  当工作顺心或不顺心时,人们总要问些问题,其中,对“我们为何而工作?”迷茫最多。每每想到有的人对工作采取应付的态度,我会问为什么;而对有些人“只唯上”的工作准则,也经常感到不解;对有些人工作只为钱,没钱就不干活的态度也表示疑惑;对有些人忘我的工作态度、工作精神也是充满疑虑。每个人为何而工作,成为我经常思考的一个问题。思之数日,终有所得。对“我们为何而工作?”这一命题也就有了一些心得。或许大学人对工作的认识和工作实践可以分为三个境界:把工作当任务;把工作当职业;把工作当事业。    一、把工作当任务    把工作当任务的人,背后的支撑理念是:这是领导交给的任务,工作就是做给领导看的,我应该按领导意志去办。领导让做的… 

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少数民族学生研究生入学考试能否不考英语?
作者:刘广明 2011年11月07日 09:49:29

  关注少数民族学生的学习问题,是近两个月的事。起因在于我校承担了国家支持新疆发展项目,我院具体负责“新疆哈密地区少数民族普通高校基层公共环境与设施管理维护类毕业生”(以下简称“哈干班”)在我校的培训工作。现在此项目共有40名学员,其中7名汉族学员,其他为维族、哈族、回族等少数民族学生。他们都是大学本科毕业的学员,现无稳定工作。培训结束后,他们将被分配到哈密地区各乡镇,从事基层公务员管理工作。附着这个项目的开展,我觉得“哈干班”学员素质高,守纪律,爱学习。他们拥护民族团结,拥护中国共产党,热爱家乡。他们希望通过努力学习,改造家乡,造福一方。    在接触中,我发现他们有很强的自强意识,自尊意识。由于教育落后,他们大… 

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文科类学位论文写作的基本范式
作者:刘广明 2011年11月04日 09:59:09

  文科类学位论文的写作有一定规律和技巧,也有一定的规范和范式。合理运用这些规范和技巧,既可以提高写作的效度,也可以提高文章的质量。这些基本的范式包括:凝炼问题、权威研究、方法选择、理论统领、事实调查、研究结论。    凝炼问题    选择一个科学的现实的问题,是文科类学位论文写作的第一步。问题选择首先要有问题意识,要科学决断这个问题是否是一个值得研究的问题,是否是一个自己可以把握的问题。选题忌讳“大而空”,也不可以做别人已经研究过并且得出权威结论的问题。其次,要“大题小做、小题大做、新题快做”,并且以“小题大做”为主。    权威研究    当问题确定以后,第二步的工作即是要做好有关此类问题研究的… 

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民办高校招研或把民办高校引入歧途
作者:刘广明 2011年10月21日 09:38:01

  《民办高校也可招“研”了!》成为10月18日各大报纸如人民日报、光明日报等;网站如新华网、人民网;电视台,如中央电视台《新闻联播》报道的一个重要新闻。无论专家还是记者,对此正面报道多于负面报道。有人甚至认为这是民办高校发展的里程碑。对此,笔者绝对不敢茍同。我甚至认为,这一举措甚至可能把民办高校引入歧途,恰如当下的公办大学一样!    事情的起因是,国务院学位委员会2011年起动了“服务国家特殊需求人才培养项目”审批试点,一些没有硕士授予权、博士授予权的学校通过此项目,获得相应授予权。正是在这个项目中,北京、河北、吉林、黑龙江和陕西的北京城市学院、河北传媒学院、陕西西京学院、黑龙江东方学院、吉林华侨外国语… 

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清华北大2012招生新举措的比对分析
作者:刘广明 2011年10月18日 10:33:00

  在不到10天的时间内,中国中央电视台连续在《共同关注》和《新闻联播》播出了两条吸引国人眼球的报道:一条是关于清华的:2012年清华大学将在经济、教育欠发达地区投放更多的招生计划。同时,清华大学还将通过自主选拔的方式面向这些地区的县级中学和乡镇中学选拔学生。自主选拔的内容和方式将完全根据当地学生的特点进行,此项招生新政策将覆盖全国592个国家级贫困县。另一条是关于北大的:北京大学2012年“中学校长实名推荐制”实施细则及入选中学校长名单公布。全国211所中学校长获推荐优秀毕业生资格,推荐名额共有260名。该细则加大了推荐生的优惠力度:面试合格的学生将在高考录取时,享受北大降至当地本科一批控制线录取的优惠,而往… 

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教授之死折射出的社会危机
作者:刘广明 2011年10月14日 09:24:55

  东南大学教授因停车纠纷而被打至死,自10月1日起就成为大网站的一条重要新闻。姑且不论此事的是非曲直,单单因为停车之小事,就使一位正处事业黄金时期的教授撒手人寰,不能不引起人们的深思、反思、冷思。我认为“教授之死”这样一个社会的“小事件”,折射出的却是社会“大危机”。这些危机包括精英群体与大众群体的对立;思想教育的失败;价值观的单一等。这些危机影响社区和谐,影响社会和谐,影响人们的心理健康和身心愉快,一定程度上甚至会影响社会的稳定。    危机一:精英群体与大众群体的对立    曾几何时,精英受到人们的吹捧,也受到人们的尊重。政治精英因为当官为民,而受到人民爱戴;企业精英因为回馈社会,而受到人们尊敬;学术精英… 

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“穷县办富教育”示范性与可复制性
作者:刘广明 2011年10月04日 09:02:24

  15年免费教育是指对3年幼儿园、6年小学、3年初中和3年高中的学生实施的免费教育。目前我国已有不少地方实现了15年免费教育,如石油大县陕西省延安市吴起县、煤海绿洲内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗,广东的东莞等。浙江已于2004年基本普及了从学前3年到高中段的15年教育,成为全国第一个基本普及15年教育的省份。而一些教育强省、经济强省如上海、江苏则计划在2015年实现这一目标。    以上实现15年免费教育的省市并未引起媒体和社会的关注,但陕西省宁陕县决定从2011年秋季学期起,全县所有公办和民办幼儿园学前三年幼儿的保教费将被免除。再加上该县于2009年在全国贫困地区第一个推行高中免费教育。因之,此项决定标志着宁陕县已率先… 

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博士申请制:亦真亦幻的改革
作者:刘广明 2011年09月20日 10:11:43

  8月底北京大学和清华大学公布了2012年博士生入学方法。根据两校的入学方案,北大5个院系:光华管理学院、信息科学技术学院、环境科学与工程学院、心理系和分子医学研究所等,清华6个院系:机械工程系、工业工程系、电机工程与应用电子技术系、航天航空学院、经济管理学院、核能与新能源技术研究院等,两校共计11个院系的2012年博士生入学方法将进行大的改革。这项改革被命名为“博士入学申请制”。即招生考试方式采取根据递交的申请材料,择优邀请申请人参加教授主持的专业及英文面试的方法。也就是说,今后这11个院系的博士生入学方式将由先考试、再复试这一传统方法改为由院系对递交入学申请的学生进行筛选,对合格者再接受考核的办法… 

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大学通识教育与专业教育不是对立关系
作者:刘广明 2011年09月19日 15:42:15

  ——与一名大四学生商榷        通识教育和专业教育并不是对立的教育模式,而是统一互补的两种教育模式。爱因斯坦曾经说过,科学技术只能知诉我们“是什么”,却不能解决“应当怎样”,这个“应当怎样”正是通识教育所要研究和告诉我们的问题。著名建筑大师梁思成用“半个人的时代”这一标题谈文理分家导致人的片面化问题。美国政府在苏联1957年成功发射第一颗人造卫星引起的震动,提出的对策中写到:最杰出的科学家,从不是局限在他们个人的领域内。通晓和熟悉艺术及人文学科,促使优秀科学家的视野变得敏锐。只懂专业技术而灵魂苍白的人是“空心人”;不懂技术、侈谈通识的是“边缘人”。专业教育与通识教育的统一,是世界大学培养人… 

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解决目前社会各种问题的出路在哪里?
桃源居土681225:   共享资源,平均资本,实行经济民主,推行个人订单计划经济才是解决各种问题最有效的办法!
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灰色石头151:   环境监测市场放开后,必然激活节能环保产品,尤其是第三方环境监测机构的发展壮大,环境监测(zrtcn.com)设备生产商也将迎来发展机遇。。。
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没有土改护航 土地信托中看不中用
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中日经济战怎么打?
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李佐军:中国经济继续震荡下行
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