作者:刘广明 2016-11-16 09:20:28
分类: 大学之道

  日前,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》(以下简称意见)。《意见》共分七个部分、包括21条改革部署:一、总体要求;二、推动形成体现增加知识价值的收入分配机制;三、扩大科研机构、高校收入分配自主权;四、进一步发挥科研项目资金的激励引导作用;五、加强科技成果产权对科研人员的长期激励......

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作者:刘广明 2016-11-01 13:27:26
分类: 高教史料

  ——2016年诺贝尔奖;在职研究生;中欧教育合作;学位点调整 2016年11月,高等教育方面的大事有:第一,“2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛”在广西南宁召开。教育部副部长林蕙青在会上宣布:明年将实施92个本科专业人才培养质量国家标准。第二,2016年学位点动态调整:175所高校撤销576个学位点,增设366个学位点。第三,中国C9高校与英......

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作者:刘广明 2016-10-16 09:02:19
分类: 高教史料

  10月4日至14日,2016年诺贝尔奖全部揭晓:日本科学家大隅良典(Yoshinori Ohsumi)独享生理学或医学奖:获奖理由是“发现了细胞自噬机制”;三位英美科学家David J. Thouless(大卫·索利斯)、F. Duncan M. Haldane(邓肯·霍尔丹)、J. Michael Kosterlitz(迈克尔·科斯特利茨)获得物理学奖:获奖理由是“理论发现拓扑相变和拓扑相物质”;法国、美国、荷兰三......

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作者:刘广明 2016-10-10 09:39:17
分类: 高教史料

  2017年全国硕士研究生招生考试报名将于10月10日正式启动。与往年相比,今年最大的变化是“在职研究生”考试纳入统考中。 在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型,属于国民教育系列。其最大区别是在报名、考试要求及录取办法方面与全日制研究生有所不同。在2017年之前,这些......

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作者:刘广明 2016-10-01 08:39:19
分类: 高教史料

  ——深圳高教;高考综评;中国诺贝尔奖;教师考核 2016年0月,高等教育方面的大事有:第一,首届清华大学苏世民书院开学典礼,习近平、美国总统奥巴马向致贺信。第二,国家外专局正式公布了2016年度地方高校“高等学校学科创新引智计划”(即“111计划”)立项名单,全国15所地方强校获批立项成为新建基地。第三,教育部三个重要文件发布《教育部关于深化......

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作者:刘广明 2016-08-01 09:12:06
分类: 高教史料

——统计公报;学术腐败;高职报告;卓越联盟 2016年07月,高等教育方面的大事有:第一,教育部发布2015年全国教育事业发展统计公报:2015年,全国各类高等教育在学总规模达3647万人,高等教育毛入学率达到40.0%。第二,教育部新任部长陈宝生到清华大学、北京大学调研工作,表示全力支持清华北大“双一流”建设。第三,教育部原则通过《国家教育事业发展第十三个五......

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作者:刘广明 2016-07-16 09:34:54
分类: 大学之道

  大学是学术性机构,大学的行政工作也应该有学术性情怀与行动,把大学行政作为一项学术性工作,进行探究。通过探究大学行政的规律,提升大学行政的效率与效能,提升大学行政服务学术的水平。大学行政探究式工作需要在以下十个进行探究。 第一,有学习的情怀、探究式工作的情怀。即要以学习的态度去做事情,在大学行政工作的过程中主动探究其规律性......

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作者:刘广明 2016-07-13 09:21:31
分类: 高教史料

——以近八年《全国教育事业发展统计公报》为据[1] 中国高等教育主要由普通高等教育和成人高等教育两大部分组成。成人高等教育虽然形势严峻,却是中国高等教育的重要组成部分。它为中国高等教育总规模、为中国高等教育毛入学率贡献着自己的一份力量。成人高等教育承载着为广大成人、在职人员等提供学历补偿、职业培训和国民教育等重要职......

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作者:刘广明 2016-07-08 11:19:28
分类: 高教史料

2015年中国高等教育运行的基本数据解读(高等教育篇) 已有 60 次阅读 2016-7-8 11:00 |个人分类:高教史料|系统分类:人文社科|关键词:2015年高等教育 教育事业    推荐到群组 ——以近八年《全国教育事业发展统计公报》为据 2015年是“十二五”规划收官之年,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》......

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作者:刘广明 2016-07-05 09:31:19
分类: 大学之道

  2016年6月23日,教育部官网发布了《教育部 国务院学位委员会 国家语委关于宣布失效一批规范性文件的通知》,宣布一批文件失效。其中事关“211工程”和“985工程”的文件有8个。即:关于印发《“211工程”建设实施管理办法》的通知(211部协办[2003]1号);《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》(教重[2004]1号);《关于实施“特色重点学科项目”......

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作者:刘广明 2016-07-01 09:31:36
分类: 高教史料

  ——创新红利;华盛顿协议;高考高考;离校寄语 2016年06月,高等教育方面的大事有:第一,中国科协代表我国正式加入《华盛顿协议》,中国工程教育进入新时代。第二,教育部宣布985、211工程多份文件失效, “双一流”建设实施办法拟于年内启动。第三,高考顺利举行,录取率特别是一本录取率、985高校录取率是教育公平的新指标。第四,多省调整公办高校学费......

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作者:刘广明 2016-06-02 10:00:59
分类: 高教史料

  2016年05月,高等教育方面的大事有:第一,第四轮学科评估启动,A刊刚诞生即死亡。第二,第二届中国职业教育活动周召开。第三,各地高考改革方案陆续出台,2016年招生计划下达,因指标调出引发江苏、湖北家长抗议。第四,中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技创新强国。第五,科技工作四个会议合并召开,科技春天再出......

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作者:刘广明 2016-05-01 11:31:37
分类: 高教史料

  ——质量报告;留学逆差;高教座谈会;学科评估;直属大学 2016年04月,将深深影响中国高等教育。本月,高等教育方面的大事有:第一,多位政治局常委深入高校调研,预示着中国高水平大学将提速。第二,李克强召开会议,决定在我国没有教育部直属高校的省份各重点建设一所大学,这或许是教育部直属大学的最后一次扩编。第三,第四次学科评估启动,中国认定的A刊......

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作者:刘广明 2016-04-14 09:55:20

  目前在大学里,对学者和教师来讲,最为无用的事情,大概就是写书出书了。百无一用是“书生”(学术著作的出生)!更为精明、经济的社会科学学者应该把精力放在写SSCI或者CSSCI上,写学术著作是费力不讨好的事情。学校不给奖励,职称不算数,没有人会看,更没有人去买。出学术著作,大多是要想办法取得政府项目的支持,才能得以见天日。否则,自己出钱出书,出了书......

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作者:刘广明 2016-04-12 09:13:50
分类: 高教史料

  当下,中国大学正是忙什么呢?可以说,大家最忙的一件事,就是做好本校的“十三五规划”。从中国顶尖大学北大清华,到中国的高职高专院校,大家都在忙着做规划。规划对中国大学来讲,是一个爱恨交加的东西和过程。爱它,是因为它给中国大学一个基本的方向;恨它,是因为它给中国大学带来无穷无尽的事件,以至于大学忘记了大学本来的职能与使命。 做大学规......

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作者:刘广明 2016-04-05 09:42:42
分类: 高教史料

  办世界一流大学,既要有国际化视野,也要有本土情怀,这已被证明是大学科学发展的一个基本规律。对于本土情怀,也要历史地去验证与实践。康乃尔大学、威斯康星大学等的发展证明,本土情怀是大学快速发展的一种有效策略。反过来,如果把本土情怀绝对化,搞闭关自守,违背大学发展的基本规律,则其必然要付出代价。 建国初期,我们把大学当成政府的一个部......

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作者:刘广明 2016-03-31 15:01:34
分类: 高教史料

  2016年03月,是中国“两会”召开的日子。本月,除两会教育热点外,高等教育方面的大事有:第一,教育部下发《国务院学位委员会关于下达2014年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》:42所高校被撤销50个学位授权,北大清华等大学主动放弃部分授权。学科评估将成为中国高等教育质量保障的重要举措。第二,中国今年将编制出台教育事业发展"十三五"规......

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作者:刘广明 2016-03-28 09:22:24
分类: 高教史料

  国际化是大学的一个传统,它既是大学的一个战略,也是一个发展路径,更是大学的一个基本特征。在大学诞生之始,大学的国际化以游学方式来表现。在现代,大学的国际化则成为大学优劣的一个指标体系。重要的世界大学排名榜,如《泰晤士报高等教育副刊》、QS世界大学排名和《美国新闻与世界报道》的排名指标体系里都把国际化作为重要的大学评价指标。......

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作者:刘广明 2016-03-17 15:04:13
分类: 高教史料

  政府工作报告就是责任书。总理立场和部长回应则代表着今后一年内甚至若干年内,中国高等教育的基本轨迹与政策导向,代表声音则代表着高校对制约高等教育问题的关切和对中国教育政策和轨迹的期望。虽然各高校都应该尊重高等教育,特色发展。但任何高校都应该并且能够从中找到本校发展的契机与对策。质量、公平、特色、转型、创新等应该是结合......

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作者:刘广明 2016-03-05 08:59:56

  自从进入“互联网+”以来,教育界的“互联网+教育”是如火如荼。无论是普通高等教育,还是基础教育,亦或者是职业教育,或者是继续教育,都无一例外地在寻求“互联网+”。这其中的一个关键即是如何实现“互联网+教育”。而实现这一需求的平台,即是在线教育平台,也即是实现在线教育的一个基本平台。 对于在线教育平台的建设与选择,着眼于其功能......

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名家简介
刘广明简介:
  刘广明,男,山东临清市人,河南工业大学思政学院教授,教育学博士,继续教育学院院长、职业技术学院院长兼磨料磨具工业职工大学 校长 lgmx806@163.com
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